한국교원대학교 교육정책전문대학원

새로운 도약을 꿈꾸며

KNUE 교육정책전문대학원

교육ㆍ사회정책전공

전공소개 교육ㆍ사회정책전공

서현수(Seo, Hyeon Su) 부교수

소개

  • - 전 공 : 교육ㆍ사회정책
  • - 학 위 : Doctor of Social Sciences(Political Science)
  • - 최종출신학교 : University of Tampere
  • - Tel : 043-230-3429
  • - e-mail : hyeon.su.seo@knue.ac.kr
  • - 대학원 411호

강의 및 중점연구 분야

  • - 복지국가론/북유럽의 복지국가와 민주주의
  • - 사회자본론: 합의정치, 신뢰문화, 교육개혁
  • - 교육정책 거버넌스: ‘교육혁신 4.0’과 핀란드 교육개혁 모델
  • - 정치과정/ 비교정치: 의회-선거-정당 연구, 의회-시민 관계와 의회 개혁, 정책과 정치과정
  • - 민주적 혁신과 현대 민주주의의 미래: 대의 민주주의와 직접 민주주의 관계, 정치적 대표의 개념과 이론, 참여·숙의 민주주의론, 시민정치와 시민교육, 현대 민주주의와 인권 등

학력

  • - 서울대학교 정치학과 (학사, 1997)
  • - 서울대학교 대학원 정치학과 (석사, 2003)
  • - University of Tampere, Finland(사회과학박사, 2017)

경력

  • - 한국인권학회 연구위원장(2021.1.-현재)
  • - 한국스칸디나비아학회 편집위원장(2021.1.-현재)
  • - 한국국제정치학회 유럽분과위원(2021.1.-현재)
  • - 한국교원대학교 종합연수원 운영위원(2021.3.-현재)
  • - 서울대학교 사회과학대학 분배정의연구센터 박사후연구원(2018.7.-2020.2)
  • - 경희대학교 공공대학원 객원교수(2019.3-2020.2)
  • - 성공회대학교 민주주의연구소 연구위원(2019.1-현재)
  • - 문화체육관광부 스포츠혁신위원회 위원(2019.2-2020.2)
  • - 서울대학교 한국정치연구소 연구원(2018.1-12)
  • - 서울대학교(2018-2019), 서강대학교(2018), 경희대학교(2011, 2018) 강사
  • - University of Tampere, Researcher(2012-2016)
  • - 국가인권위원회 조사기획담당관실/인권정책국 근무(2003-2009)

저서

  • - 『핀란드의 의회, 시민, 민주주의: 열린, 포용적 의회-시민 관계를 향하여』(2019, 2019년 사회과학부문 세종학술도서 선정)
  • - 『학교 민주시민교육의 세계적 동향과 과제』(2019, 공저)
  • - 『다시 태어나면 살고 싶은 나라』(2014, 공저)
  • - 『인권: 인간의 권리에 관한 118가지 질문에 답하다』(2011, 공역)

논문

  • - Serdült, U., Mendez, F., Harris, M. & Seo, H. S. (2016). Scaling Up Democracies with E-Collecting? In E-Democracy and Open Government (CeDEM), 2016 Conference for (pp. 25-31). IEEE.
  • - Seo, H. S. & Raunio, T. (2017) Reaching Out to the People? Assessing the Relationship between Parliament and Citizens in Finland. The Journal of Legislative Studies, Vol. 23, Issue 4, pp. 614-634.
  • - 서현수. (2018) 「핀란드 헌법개혁 모델의 특징과 함의: 의회-행정부 관계와 의회-시민 관계의 재구성」. 『한국정치연구』 27(3), 175-205.
  • - 서현수. (2018) 「핀란드 중립 평화 외교정책의 형성과 진화: 대외 환경과 정책 결정 시스템의 변화를 중심으로」.『스칸디나비아연구』 22(2), 37-72.
  • - 서현수, 최한수. (2020) 「보편적 복지국가에서 보편적 기본소득으로? 핀란드 기본소득 정책 실험의 최종 결과와 함의」. 『스칸디나비아연구』 26, 1-45.

정책/연구보고서

  • - 주민 주도 공동체 발전 방안 연구: 핀란드, 덴마크, 스웨덴의 사회혁신 정책 및 사례를 중심으로(2017, 사회복지법인 함께걷는아이들, 책임연구)
  • - 핀란드의 공공정책 결정 및 입법 과정에 관한 연구: 실용적, 합의적, 미래지향적 정책 결정(2018, 국회 박주현 의원실, 책임연구)
  • - 미래교육체제 수립을 위한 사회적 합의 절차와 방법(2019, 대통령직속국가교육회의, 책임연구)
  • - 노르딕 모델과 대륙형 모델의 형성 및 변천 과정 연구(2019, 한국보건사회연구원, 공동연구)
  • - 포용 성장을 위한 사회안전망 발전방안 연구(2019, 한국조세재정연구원 외, 공동연구)
  • - 해외 학교 민주시민교육 교육과정 및 교과서 분석(2019, 성공회대 민주주의연구소, 공동연구)
  • - 국회의 국가장기전략 수립-집행 강화 방안 연구(2019, 국회 미래연구원, 공동연구)
  • - 포용국가의 거버넌스와 공공리더십(2019, 한국행정연구원, 공동연구)
  • - 경찰공무원 민주시민교육 프로그램 개발(2021, 민주화운동기념사업회, 책임연구, 수행 중)

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